W przekonaniu autora niniejszego kursu, nie powinniśmy ograniczać się do układania klocków, gdyż przy bardziej złożonych projektach nie jest to wcale łatwiejsze, niż używanie języków programowania.
Dlatego zainteresowanych Scratchem prosimy o samodzielne zgłębianie tego tematu – na przykład w oparciu o dołączone materiały.
Jeśli nie chcemy przy tym narażać dzieci na dylematy jakiego wyboru płci powinny dokonać przy rejestracji na stronie projektu MIT – możemy skorzystać z środowiska udostępnianego przez fundację Galicea: http://otwartaedukacja.pl/programowanie/scratch/
Ostatnia modyfikacja: piątek, 19 lutego 2021, 20:27